Participación y organización juvenil

Red Intercorregimental 2La Corporación Penca de Sábila reconoce a las mujeres y los hombres jóvenes como sujetos de derecho, críticos y propositivos, que promueven la transformación de sus territorios y de las relaciones desiguales entre mujeres y hombres. Concebimos a la juventud como actor social participativo y transformador de realidades, con capacidad de acción, que incide en su entorno social y comunitario, y con capacidad de movilizar acciones en defensa de los derechos colectivos y del ambiente, por la igualdad y la justicia de género, sin perder de vista sus derechos juveniles y sus intereses particulares.

El Programa de Juventud desarrolla su trabajo en los cinco corregimientos del municipio de Medellín con la población joven; en cada uno de los territorios se han realizado acciones según la particularidad de las y los jóvenes que allí habitan. Los y las jóvenes y grupos juveniles de los corregimientos de la ciudad se articulan en la Red Ambiental y Cultural Juvenil Intercorregimental —REDAJIC—.

Objetivo general

Aportar al fortalecimiento de las expresiones juveniles mediante el impulso y la promoción de procesos organizativos, la participación juvenil y su articulación en redes, con el fin de posicionar sus prácticas y discursos en los territorios desde el ambientalismo, el feminismo y el pacifismo, y promover el conocimiento y la exigibilidad de la política pública de juventud y de los derechos de los hombres y las mujeres jóvenes.

Componentes de trabajo

Asesorías y acompañamientos

El acompañamiento y las asesorías se dirigen a fortalecer la base de la Red Intercorregimental, dado que es necesario mantener escenarios juveniles de reflexión y acción colectivas. En los cinco corregimientos desarrollamos encuentros con los diferentes grupos y organizaciones juveniles, así como con jóvenes independientes y de instituciones educativas, donde promovemos la organización y la participación juveniles y su articulación en redes.

Líneas de acción

  • Convocatorias
  • Asesorías a los grupos y organizaciones juveniles
  • Encuentros con promotores y promotoras de las redes juveniles
  • Asambleas juveniles, también llamadas “Consejos de Roca”

Formación

Implementamos procesos de formación y capacitación con el fin de fortalecer y empoderar los procesos de organización y participación juveniles, propiciar identidad generacional y de género, y ampliar la visión territorial y política con el propósito de incidir positivamente en los territorios rurales y urbanos, desde discursos y prácticas ambientalistas, feministas y pacifistas.

Líneas de acción

  • Talleres de formación (ambientalista, feminista y pacifista)
  • Diplomados juveniles
  • Seminarios de género y diversidad
  • Talleres de formación en comunicaciones

Acciones de proyección

Desarrollamos diferentes acciones a partir de los enfoques trabajados: acciones en defensa de los bienes comunes, reconocimiento territorial, acciones ambientales y culturales, promoción de campañas en defensa del agua, la soberanía alimentaria, los derechos juveniles y de las mujeres y proyecciones hacia la comunidad.

Líneas de acción

  • Salidas de campo corregimentales e intercorregimentales
  • Acciones ambientales
  • Acciones y eventos culturales
  • Difusión de campañas
  • Participación en eventos de ciudad
  • Difusión de revistas y videos

Intercambios juveniles

Promovemos encuentros de experiencias juveniles en los ámbitos corregimental, intercorregimental y nacional, con el fin de generar nuevos conocimientos y afianzar las redes juveniles.

Líneas de acción

  • Campamentos
  • Intercambios intercorregimentales
  • Intercambios locales, regionales y nacionales

El enfoque con el que trabajamos se basa en la animación sociocultural, con una interacción directa con las y los jóvenes y se aprende a través de metodologías lúdicas, dinámicas e interactivas, para generar el diálogo, la motivación y el intercambio de saberes. Retomamos como horizonte pedagógico enfoques ambientalistas, feministas y pacifistas, y hacemos además uso de pedagogías activas, críticas y lúdicas con el empleo de espacios abiertos y naturales dentro de los territorios rurales y urbanos.