En esta ocasión, la Escuela Comunitaria del Agua se situó en el municipio del Carmen de El Viboral, en el oriente del Departamento de Antioquia. Allí se realizó con la participación de 24 personas dirigentes de 24 organizaciones gestoras comunitarias del agua de los municipios de Cocorná, Marinilla, El Santuario y El Carmen de Viboral.
Durante siete encuentros y un recorrido territorial la Escuela desarrolló un proceso de formación – acción a través de la asunción de la narrativa del modelo de la gestión comunitaria del agua y sus dimensiones y de la apropiación y aplicación de herramientas e instrumentos para mejorar sus capacidades de gestión organizativa, administrativa y ambiental en sus territorios. El enfoque participativo de la Escuela conjugó el diálogo de saberes y el intercambio de experiencias basado en el ambientalismo, la equidad entre géneros y generaciones y los derechos humanos, colectivos y del ambiente como enfoques transversales.
Este ciclo de la Escuela Comunitaria del Agua vuelve a demostrar el papel de la formación permanente en medio del proceso de articulación organizativa y resistencia en defensa del agua como bien común y derecho humano fundamental, situados en la Gestión Comunitaria de agua como modelo de gobernanza comunitaria, justa y a contracorriente de la privatización, partiendo de cada persona como una intelectual que porta un conocimiento y una experiencia que la hace orgánica a su organización de la cual es vocera cada vez más cualificada.
El recorrido territorial se realizó al sistema de acueducto y la sede de la Asociación de Socios del Acueducto El Cerro Samaria, la Milagrosa, Quirama, Cristo Rey y El Salado del municipio de El Carmen de Viboral. Se conocieron las prácticas de protección y conservación de las fuentes de abastecimiento y sus ecosistemas que implementa la organización, además de las actividades educativas que realizan con las escuelas en su área de influencia. También se compartió la última tecnología implementada en el sistema, con la que opera la planta de tratamiento para conocer en tiempo real el estado de abastecimiento de sus tanques de tratamiento, identificando cuándo será necesario implementar acciones de racionamiento de agua en el servicio.
Surge de esta Escuela y otros encuentros la urgencia de la articulación de los gestores comunitarios del agua de esta subregión del oriente antioqueño para mantener una dinámica permanente de intercambio y acciones comunes en defensa y mejoramiento de sus organizaciones.
